关键词： 国际关系学院   学术不端行为   学术道德   暨南大学   学术期刊   东南亚研究所   一稿多投   华侨华人  

摘要： 一、《东南亚研究》系暨南大学国际关系学院东南亚研究所主办的国际问题类学术期刊,聚焦东南亚地区以及相关国际问题的研究,重点关注东南亚国别与地区、中国与东南亚关系、华侨华人以及亚太地区重大和热点问题等研究领域。二、本刊坚持理论联系实际的优良学风,倡导运用不同理论和方法,求真求实,言之有据,鼓励学术探索和创新。三、本刊恪守学术道德和规范,来稿请勿一稿多投,力戒抄袭、剽窃等学术不端行为。

关键词： 中文国际传播   中国形象   软实力   东南亚  

摘要： 中文国际传播是我国国际传播能力建设的重要组成部分,其软实力功能日益受到关注。文章以我国对外传播的核心任务——“中国形象”为切入点,在东南亚五国展开了一项量质结合的实证研究。研究证实,中文国际传播效果与受众的中国形象认知呈正相关关系,中文国际传播影响受众中国形象认知的途径包括:中文传播模式引导中国形象认知;中文和孔子学院形象直接关联中国文化形象;华裔语言保持拉动身份认同;目的语思维转换重构学习者身份和认知。在此基础上归纳了中文国际传播的四大软实力功能:符号功能、交际功能、身份建构功能和思维功能,在新时期均衡发挥各项功能,可使中文国际传播为国家软实力建设作出更大贡献。

关键词： 编排规范   东南亚研究   厦门大学   华侨华人   东南亚地区   中国与东南亚   期刊引证   技术规范  

摘要： 《南洋问题研究》由厦门大学南洋研究院与厦门大学东南亚研究中心联合主办,刊载国内外有关亚太和东南亚地区政治、经济、华侨华人、历史、社会、文化、教育、文学、国际关系以及中国与东南亚关系等方面的研究论文。我刊竭诚欢迎惠赐大作,并请注意以下事项:一、我刊自2008年第1期起采用《综合性期刊引证技术规范》,来稿应符合编排规范的格式要求(参见本刊封三)。

关键词： 汉语国际传播   东南亚   CiteSpace   可视化分析  

摘要： 以2013年-2021年中国知网(CNKI)收录的东南亚汉语国际传播文献为研究对象,用CiteSpace可视化软件对东南亚汉语国际传播研究现状和热点进行分析。研究发现:该领域文献数量有所下降;文献所在核心期刊不多且发文机构较集中;作者多为独立研究;目前研究热点主要在华文报纸、华文教育等7个方面;“一带一路”和对比分析两个主题是未来研究的趋势所在,对华文教育的研究也会持续和深入;关于东南亚地区汉语传播的国别关注度不平衡。未来这一领域的研究可以在作者合作、微观考察、平衡国别关注度几个方向提升。

关键词： 欧美学界   东南亚   环境史研究   范式与路径   生态环境变迁  

摘要： 20世纪90年代,欧洲和美国环境史学界的一些学者开始关注东南亚环境史领域,关注的议题主要包括区域性的东南亚生态环境变迁、农业发展与生态、环境运动与保护政治等。经过20余年的发展,欧美学界的东南亚环境史研究成绩取得了一些成绩。欧美环境史研究兴起于不同的历史和学术背景,欧洲环境史研究源于长期以来自然科学界尤其是地理学家对东南亚人与自然关系的研究,美国环境史研究则是建立在二战后美国为控制第三世界而对东南亚开展的经济、生态地理调查的基础之上。总的来说,欧美环境史研究具有较强的殖民色彩和跨学科特点,注重西方生态视角和东南亚本土环境知识的相互作用。随着研究范式和路径的变化,研究领域也逐渐从以生态、经济为中心扩展到包括社会、文化等多方面的研究分析。欧美学界塑造了东南亚环境史研究的话语体系和研究范式,也带来了一系列的问题。一方面,欧美环境史学者受历史因素的影响,将东南亚环境史研究的范围主要锁定在各自的殖民地,发展极不均衡。另一方面,东南亚环境史研究受到欧美环境史范式的影响,虽然关注环境运动、社会和文化分析视角、环境变迁等内容,但仍具有很大的局限性。

关键词： 粤剧   东南亚   仪式传播   族群标识  

摘要： 20世纪初,粤剧成为革命党的革命宣传工具,对于唤醒东南亚华人的民族意识、凝聚东南亚华人的力量起到了重要作用。在这一传播过程中,粤剧形式的创新是其能够取得良好传播效果的重要因素,粤剧仪式所具备的文化内聚力是其能够唤起并巩固东南亚华人民族认同的根本原因。粤剧以中华传统文化为内聚力,从乡土仪式逐渐发展为族群标识,即从以地缘为依据来确认来自同一地区的华人的共同身份,构建社群共同体,发展到以民族身份为依据来构筑共同的民族想象,唤起并巩固民族认同,凝聚全体华人的力量。这使东南亚华人的关注边界由“乡土”延伸到“民族”,身份认同从“乡土认同”转变到“民族认同”。

关键词： 中国影视剧   综艺节目   东南亚   视听传播  

摘要： 中国影视剧和综艺节目向东南亚的传播是民心相通的有效方式。研究发现,六成东南亚观众经常观看中国影视剧和综艺节目,电影、电视剧、真人秀是最受喜爱的节目类型,而“互联网+”改变了观众习惯;影视中的中国饮食、城市、歌曲等文化符号的关注度与认同度较高,中国价值观也随之有一定认同度。中国影视剧和综艺节目在东南亚的传播,应充分利用流媒体平台、针对相关偏好启动扶持计划、完善本地化并培养版权意识以及关注年轻受众。

关键词： 国家旅游形象   目的地性格   感知差异   人格特质理论   东南亚国家   中国  

摘要： 国家旅游目的地性格是影响国家旅游形象和国际游客旅游决策的关键因素,对入境旅游市场营销具有指导意义。本文运用内容分析法、扎根理论研究法,对东南亚3个国家的中文主播网络视频、在华留学生及其亲属的访谈内容进行分析,以探究东南亚国家人们对中国旅游目的地性格维度感知强度和差异。研究表明:根据感知强度大小,东南亚国家对中国旅游目的地性格维度感知依次是能力、真诚、魅力、友善和侠义。东南亚国家对中国旅游目的地性格维度感知存在国别差异,其中,越南人和缅甸人的感知总体呈正面,感知维度分别是“友善”“魅力”和“侠义”“斯文”;老挝人感知相对负面,感知维度为“随性”“自我”。据此建议中国加强与东南亚国家的文化交流,区别不同国家人们的感知特点,进一步强化正面性格感知,调整和优化针对负面性格感知的宣传策略。

关键词： 东南亚地区   国际中文教育   学习需求   期望价值  

摘要： 在“一带一路”建设过程中,世界各国对于中文的学习需求与日俱增,特别是“一带一路”沿线国家,中文的学习需求更是被推向了新的高度。文章以“一路”的东南亚地区448名中文学习者为研究对象,分析了他们的学习期望价值、学习方式及学习技能的需求。研究表明,经济价值是学习者选择学习中文的最主要诱因,其次为文化价值,最后为社会价值。学习者在中文学习途径方面对于人际学习途径的需求强度远高于非人际;语言学习的五种技能需求强度排序为:听>说>译>读>写。文章使用结构方程对期望价值、学习途径、学习技能需求变量之间的关系进行了探讨,研究结果表明:期望价值与学习者的学习方式和技能需求均具有显著的相关性。实证性研究对东南亚乃至“一带一路”地区的国际中文教育发展提供了重要的启示:深入挖掘中文经济价值,积极开展职业汉语教育;努力提升中文的文化和社会期望价值;充分利用媒体资源扩大中文的世界影响力,推动国际中文教育发展成为惠及全球、沟通民心的全球文化品牌产品。

关键词： 东南亚研究   区域国别学   区域国别研究   中国特色   交叉学科  

摘要： 区域国别研究正在成为一门显学。中国的改革开放和逐渐走向世界舞台中心的实践活动直接催生了这门新兴交叉学科,为其发展提供了肥沃的土壤,而这门学科又将为中国走向世界舞台中心的现实需要提供答案和参考。本文通过回顾和总结中国区域国别研究的起源及最近40年东南亚区域国别研究的发展与现状,试图为今后区域国别学框架下的中国东南亚研究的发展提供一些有益的参考和借鉴。